viernes, 28 de agosto de 2015

La Educación Holista del Dr. Ramón Gallegos Nava

La Educación Holista del Dr. Ramón Gallegos Nava




Ramón Gallegos Nava es el creador de la educación holista, es nuestro maestro espiritual y nos dice que la educación a través de la historia ha tenido diversas visiones del mundo; “hace cuatrocientos años predominaba una visión del mundo que podemos llamar dogmática, y se refiere a la época en que la visión de la iglesia católica dominó las interpretaciones del mundo, desde la edad media hasta el siglo XVII aproximadamente”.
La iglesia monopolizó el conocimiento basado en el dogma, la tradición, la autoridad y la fe; esta institución dictaminaba la validez de las ideas o conocimientos; quienes no simpatizaban con este dogmatismo eran considerados enemigos siendo castigados o sacrificados en la hoguera.
En el siglo XVII surge la segunda visión del mundo, el paradigma occidental que fue el científico, y nació de una crítica al paradigma dogmático, despojándolo de todo vestigio divino o sagrado (Gallegos, 2002); este paradigma consideraba al universo como una gran máquina de relojería con un mecanismo donde era posible predecir y controlar su funcionamiento.

Educación holística: una educación para los nuevos tiempos



¿Qué es la educación holística?
La educación holística (del griego “holos”, totalidad) nace en los años 90 del siglo pasado y es, sin duda, el paradigma educativo para el siglo XXI. Parte de la base de que cada ser humano es único e irrepetible pero, al mismo tiempo, está intrínsecamente relacionado con todo lo que le rodea. Es decir, cada ser humano es un holón, una parte de un holograma o totalidad, cuyas partes contiene.
La educación holística no es un método educativo, sino una visión creativa e integral de la educación. Es una educación para la vida, que contempla al niño como un todo y no solo como un cerebro; o, por mejor decir, como un cerebro incompleto en el que solo se apela al hemisferio izquierdo (el lógico, el analítico, el racional) en detrimento del hemisferio derecho (el intuitivo, el creativo, el imaginativo). Es una educación que va más allá del aspecto cognitivo y, sin desdeñar este, se centra también en el físico, el emocional y el espiritual para formar un ser más íntegro.
La educación holística es una pedagogía humanista centrada en el estudiante e interesada, ante todo, en su formación y desarrollo como persona, en su relación consigo mismo y también, como ser en sociedad, en su relación con los demás y con el planeta. Además, incorpora la vertiente espiritual laica, que no ha sido considerada por otras corrientes pedagógicas. Es la pedagogía del amor.

(Artículo completo)

ESCUELA DE EDUCACIÓN HOLÍSTICA "ARCO IRIS"

ESCUELA DE EDUCACIÓN HOLÍSTICA "ARCO IRIS"
http://escuelaarcoiris.org/

EDUCACIÓN PARA LA VIDA

La educación es toda actividad que capacita a un ser humano para la completa expresión de su potencial. Ha de capacitar a las personas para la vida y no únicamente para ocupar puestos de trabajo específicos.
¿QUIÉNES SOMOS?
Somos un grupo de profesionales, de distinta formación, que llevamos años estudiando, meditando y poniendo en práctica las enseñanzas de personas avanzadas a nuestro tiempo. Y queremos compartir nuestros conocimientos y experiencias con personas interesadas en una Nueva Educación.
La Escuela no tiene fines lucrativos.
NUESTRO OBJETIVO
Nuestro objetivo es transmitir una nueva visión de la educación que integre la educación actual más avanzada con la educación espiritual, tal como ha sido expresada por hombres y mujeres de gran sabiduría como por ejemplo: Alice A. Bailey, K. Parvathi Kumar, E. Krishnamacharya, Torkom Saraydarian, Elisabeth Warnon, Pastor/Gualdi, Helena y Nicholas Roerich, Krishnamurti, Maria Montessori, Rudolf Steiner, Sri Aurobindo, Omraam Mikhaël Aïvanov, Geofrey Hodson, Vicente Beltrán Anglada, Urboreas, Annie y Daniel Meurois-Givaudan, y muchas otras personas en todo el mundo.​
La palabra “espiritual” no se refiere a los asuntos religiosos. Toda actividad que impele al ser humano hacia algún tipo de desarrollo –físico, emocional, mental, intuitivo, social–, si es para dar un paso adelante, es esencialmente espiritual e indica la vivencia del Ser Interno.
ARCO IRIS
El arco iris simboliza la unión del Cielo y la Tierra, del Espíritu y la Materia, de la Esencia y la Forma, de la Mente Superior y la Mente Inferior. En Oriente se le ha llamado el Antakarana y en Occidente el Puente del Arco Iris.

Nuevo Paradigma Aplicado en la Educación Integral, Dr. Albert Ferrer - P...

Nuevo Paradigma Aplicado en la Educación Integral, Dr. Albert Ferrer - P...

Nuevo Paradigma Aplicado en la Educación Integral, Parte 1 de 2


Nuevo Paradigma Aplicado en la Educación Integral, I
Dr. Albert Ferrer


Compartimos esta amena charla con el Profesor y Doctor en Filosofía de la Universidad Sorbona de París Albert Ferrer, Profesor en Sri Sathya Sai University, India, y Consultor en educación para el Gobierno de Catalunya; quien estuvo en Barcelona compartiendo y divulgando su proyecto SAI de Educación Integral para un Mundo Nuevo. Aprovechamos para entrevistarle y hacer llegar a ustedes su mensaje.

Por supuesto no tiene desperdicio este encuentro, ya que el Doctor Albert fue generoso y compartió ampliamente su visión del mundo actual partiendo de una crítica al modelo educativo en el cual estamos atascados y que analiza profundamente basado en su experiencia personal / profesional y su investigación.

Y es que un sistema educativo anclado como el que tenemos implantado, más parecido al del siglo XIX, aquel que nació luego de la revolución Industrial, no puede servirnos de direccionamiento desde el Nuevo Paradigma que, entre todos, estamos creando.

Albert, por supuesto, propone muchos cambios, principalmente a nivel individual, tomando el camino del medio como referencia e integrando lo mejor, lo más rescatable de las corrientes filosóficas de Oriente y Occidente.

La revolución es necesaria, pero estamos invitados Todos a participar aportando un Cambio verdadero y profundo.

Experiencia y conocimiento, y nuevo espíritu por parte de aquellos que sienten en su interior la Sabiduría innata del Ser conectado a una Consciencia.

Prof. Doctor Albert Ferrer
SAI International Schools
Doctor en Filosofía por la Sorbona de París, Profesor en Sri Sathya Sai University, India, Consultor en educación para el Gobierno de Catalunya.

Spiritual Awareness Integration -Educación Internacional para un Mundo Nuevo.


¿EN QUÉ SENTIDO EL PROYECTO DE ESTA ESCUELA ES INNOVADOR?

NUESTRA FILOSOFIA DE LA EDUCACION

• En primer lugar, este proyecto es inclusivo, dirigiéndose a la humanidad entera. Nuestro campus pretende acoger a estudiantes y profesores de todos los continentes, etnias y tradiciones religiosas de la humanidad.

• Por otro lado, aspira a la excelencia académica y humana evitando tanto la presión como el fracaso escolar. Por ello, ofreceremos a cada alumno la elección entre varias opciones pedagógicas: una línea académica, otra artística, y una escuela de formación profesional, separada y gratuita.

• Con relación a la edad, ofreceremos escolarización desde el parvulario hasta el final de la secundaria. En una segunda etapa, queremos desarrollar una universidad siguiendo el mismo espiritu.

• La Escuela Internacional Raimon Panikkar sera una institución sin ánimo de lucro. Procuraremos que los padres paguen tasas escolares inferiores al coste real de la educación impartida, lo cual es ya inédito entre las escuelas internacionales.

Esta no es una Escuela para una élite sino para la sociedad en general.

• Una Escuela de Formación Profesional, a desarrollar en cuanto sea posible, será también gestionada por la Escuela Internacional.

• De acuerdo con la filosofía pedagógica de eminentes educadores, sabios y filósofos de la historia, nuestra Escuela Internacional se presentará como un modelo de educación integral en valores humanos para el mundo entero, paralelo al nuevo paradigma holístico en emergencia y en un espíritu de hermandad y unidad.

• En este horizonte, nuestro campus será mucho más que una institución educativa pionera, proponiendo un nuevo estilo de vida sostenible, holístico por naturaleza, y toda una vida en comunidad.

• Perseguimos al propio tiempo la felicidad del alumno y su formación, sin que una vaya en detrimento de la otra, en el espíritu de Sai Baba, que preconizó el doble principio del amor y la disciplina, ejemplificado en la relación maestro/ discípulo de la India y otras grandes tradiciones de la humanidad.

• Es nuestro objetivo formar a hombres y mujeres competentes en su ámbito profesional respectivo y capaces al mismo tiempo de aportar los valores humanos fundamentales y una visión ética

• Sabiendo que la finalidad última de la educación es la realización del ser humano: la transformación de la persona hacia estados superiores de conciencia y vibración.