jueves, 9 de agosto de 2012

Kurtis Johnson

LA MANERA DISRUPTIVA DE APRENDER

 "No podremos superar la crisis educativa
con el modelo tradicional en las aulas"
  

(Kurtis Johnson).

 Kurtis Johnson es un experto en sistemas educativos. Es
socio director de Education Evolving, un "think tank" norteamericano centrado en política educativa y rediseño escolar, y coautor, junto a Michael Horn y el profesor Clayton Christensen, del conocido libro Disrupting Class, que pone de manifiesto la actual crisis del modelo educativo y propone la innovación disruptiva en las aulas.
K. Johnson afirma que, con el modelo tradicional en las aulas, no podremos superar la crisis educativa ni hacer frente al desafío de los tiempos modernos; por lo que defiende “la manera disruptiva de aprender”, y habla de la necesidad de llevar a cabo una “innovación disruptiva” (anglicismo que significa lo que produce una ruptura brusca), en el mundo de la educación, como ha ocurrido ya en otros campos.
Kurtis Jonhson ha sido entrevistado por E. Punset, en el programa Redes
 












martes, 7 de agosto de 2012

Linda Darling-Hammond



"El antiguo modelo de enseñanza ya no es válido en una sociedad basada en el conocimiento" (Linda Darling-Hammond)

  
     Linda Darling-Hammond es  profesora de educación en la Universidad de Stanford y miembro de la Academia Nacional de Educación de EEUU. Comenzó su carrera como maestra de escuela pública y ha trabajado con decenas de escuelas y distritos en todo el país, en el estudio, desarrollo y ampliación de escuelas de nuevo modelo, así como en el lanzamiento de los programas de preparación para los maestros. Destaca por su trabajo de investigación, enseñanza y enfoque de trabajo de políticas sobre cuestiones de reestructuración de la escuela, la calidad del profesorado y la política educativa. De 1994 a 2001 desempeñó el cargo de directora ejecutiva de la Comisión Nacional sobre la Enseñanza y el Futuro de Estados Unidos, un panel de alto nivel, cuyo informe de 1996 (lo más importante: Enseñanza para el Futuro de América) dio lugar a cambios radicales de política que afectan a la enseñanza y la formación del profesorado. En 2006, este informe fue considerado como uno de los más influyentes de EEUU en el campo de la educación.
     Darling-Hammond ha sido nombrada una de las diez personas más influyentes de la nación que afectan a la política educativa en la última década. Su trabajo se centra en la reestructuración de la escuela, la formación del profesorado y la política educativa. Fue asesora de educación de la campaña presidencial de Barak Obama. 
 Linda Darling-Hammond ha sido entrevistada por E. Punset, en el programa Redes.




Meditación y aprendizaje (1/3)

Meditación y aprendizaje (2/3)